【精品】描写的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的描写的作文4篇，希望对大家有所帮助。
描写的作文 篇1梦想其实是一个很抽象的词语，看不见抓不到，但却是每个人前进的动力。
记得很小的时候，我的梦想是当一名律师，因为奶奶说我伶牙俐齿；再大一点儿，我的梦想变成了一名医生，因为妈妈说医生能帮人治病。但如今，我有了自己的梦想——书法家。
初二的时候，学校开展了新的社团课程，我毫不犹豫地选择了“书法课”。
小时候，我觉得自己写的字特别好看，可是长大后发现并不是这样。我开始羡慕别人写得一手好字，特别是当我在预备年级时看到了小A的字，刚劲有力，有笔锋，练字时还经常被老师拿出来单独表扬、展示。于是我决定学习书法，渴望有一天也能受到那样的待遇。
在书法课上，我认真聆听老师说一些关于书法的基本要点，跟着视频里的书法大师一起写书法。“横要直，末尾要收。竖要尖，要有笔锋。”老师温柔而又严厉地说着。每写一笔，我都紧张万分，生怕写得不好看，被老师批评。然而几个星期过去了，老师尽管没有批评我，却也没有任何表扬。
我的.心情随着老师一次次地淡淡一撇而失落。为什么我这么努力地学习，老师却不表扬我？就算是几句鼓励的话语也会让我信心倍增啊！然而什么也没有。我看着这几个星期以来自己一笔一划写出来的字，“ ……此处隐藏982个字……跳高的经验，一不能跳皮筋；二不能骄傲度爆表。
“请10号做第二次准备。”好了，我左脚先高高抬起，右脚也紧跟其后。耶！我没有听到杆子落地的声音，我成功了，但当刚升至1。1米时，我跳了三次都没跳过。不管你做任何事情尽力了就是最棒的。
跳高，你明年给我等着。
描写的作文 篇4我家的老妈是一只“虫”，什么虫?且听本作者为你们细细道来。
书虫
我的妈妈是一位老师，超级爱看书，暑假里每天下午一看就是几个小时。妈妈为了不让我吵她，便把门锁上，呆在卧室里看书。看，都6点了，妈还在津津有味地看书。“妈妈!”我大声喊，“我的肚子正在唱空城计，它马上就要跟你打官司啦!”妈妈说：“马上，马上。”过了20分钟，我又去叫妈妈，妈妈又说：“马上，马上。”
唉，“马上”复“马上”，“马上”何其多?
糊涂虫
我妈妈不但是只“书虫”，还是一只“糊涂虫”。一天，妈妈带我去看望奶奶，去奶奶家可以搭12路、10路和20路车。等了几分钟，还不见公交车来，妈妈便从包里拿出一本书看起来。过了一会儿，来了一辆公共汽车，妈妈不管三七二十一就拉着我上车了。我们塔了几站后，发现不对劲，妈妈才如梦初醒：“糟了，我们坐的是8路车!”天哪!
火暴虫
妈妈因为有时糊涂引来爸爸的埋怨，这下妈妈可火了，她重重地一拍桌子，准备拧爸爸的耳朵。爸爸一见这架势，连忙赔着笑脸说：“对不起，对不起!老婆大人息怒，我错了。”妈妈愤怒的心平静了一些，又对我喊：“还不快去弹钢琴!”真是一只人见人怕的“火暴虫”呀!
我妈妈虽然有时糊涂，有时火暴，但在教学上既不糊涂也不火暴，同学们可喜欢听她的课了，总体来讲还是非常可爱的。
