精选高考作文九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的高考作文9篇，希望对大家有所帮助。
高考作文 篇1寒风呼啸的帝都，万千灯火中的一点明亮下，一个孩子正拿着数学作业立于书桌一旁。
“孩子，真抱歉，”已埋头于书桌前许久的父亲，抹了抹额上渗出的汗珠，“现在的题目，比以前真难了不是一点点......”
“爸，你可是北大毕业生啊......”
父亲尴尬一笑，笑中有愧。
这时，家中的保姆恰巧经过桌前，一瞥桌前的卷子，顺手抄起一支笔，文字、数字像蝼蚁一般在草稿纸上排起队。
“你还是继续去忙你的吧......”父亲不耐烦的挥了挥手，脸上带着不屑。保姆不答，面上毫无表情。
须臾，题得解，父亲看着草稿纸上精妙而富有条理的解题，面上满是惊愕，“莫...莫非，你老家是......?”
“江苏。”保姆答，脸上依旧毫无表情。
北风像野兽一样继续敲打着窗户。
你当年高考多少分?父亲问，保姆看看父亲：您呢?父亲喝口水：290分，我来自边疆。
保姆默默开始收拾桌子的东西，父亲看着她：你?
保姆回头：我625分。那年高考我差了差了五分!
孩子他妈在门外听得真切。想当年自己400分进北大，多亏有个北京 ……此处隐藏7593个字……事缺乏过程，动不动突然、忽然，没有自然的连贯性。第三就是太矫情，作文中写到父子、母女情，动不动就说久久凝望，互相紧紧地拥抱，普通中国人会这样吗？阅卷老师也不会喜欢这样的作文。
药方：内容要实在，语言要简明
学生长期的不良文风，如果变成了日后的生活方式就很危险了。喻老师举例说，《说苑》中有一句君子言寡而实，小人言多而虚。这实际上是在提倡一种好文风。也就是：文章内容要实在，语言表达要简明。长期用不良文风去写作，当表达方式成为生活方式，那就会影响做人了。对一个中学生来说，必须坚持作文与做人的统一，想象能力要培养，虚构故事也允许，但不能脱离生活，一定要有真情实感，这也是高考作文应有的评判标准。
不良文风3：
不说常情，不写常理
讨论会上，语文特级教师、南京一中孙芳铭老师直言不讳地指出，现在学生的写作已经不会说人之常情，不屑写人之常理。比如学生记叙文中出现最多的就是亲情，但却也是现在的学生最写不好的。因为他们的作文无非是生病了父母如何送自己去医院，如何喂药，不会捕捉真情实感的东西。然而，孙老师分析道，学生写作文写不出真情实感，板子并不能打在学生身上。首先不少学生不愿意写作文，其实是不愿意跟风写文章，因为这样的文章并不是他们想写的，是为了应试或者迎合成人而作的。
药方：私写作公开化，让学生说真话
为了寻求情感的宣泄，一部分学生有自己的私写作空间。南艺传媒学院许永教授提到了新媒体的力量。所谓私写作就是微博、博客等写作方式。现在不少学生在真实身份下说的或许是假话，但在网上穿了个马甲却说了真话。这样一种方式至少表示学生有说真话的可能，说真话的欲望，不过如何能让学生把私写作转化为公开还需要社会环境的支持。
