感动作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的感动作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感动作文 篇1天气骤然变冷，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意，一定会将它吸引过来，可它却无动于衷，只是轻轻抖了抖翅膀，而后吃力地向远方飞去。
一只迷失了方向的蜜蜂，竟悄然唤起了我对往事的回忆。
很多年前，在我居住的村前，有一大片一眼望不到边的油菜花田，每当油菜花盛开的季节来临，那片油菜花犹如延绵起伏的黄色海洋，清新独特的花香，溢满整个天空。每当这时，总会有许多养蜂人来到这里，在这片油菜花田旁搭起了一个个小帐篷。
小时候，我总是对那些进进出出，不知疲倦的蜜蜂充满了好奇，又忌惮于它们发出的嗡嗡嘤嘤的声音不敢靠近。
有一次，出于好奇，我用柳条去打栖在花上的一只蜜蜂，想着看它是怎么采蜜的，这时一位老人疾步上前，厉声斥责了我，而后又满眼怜惜地捧起那只掉在地上的蜜蜂，良久，老人抬起头，声音已缓和了许多：“孩子，它们多不容易啊。”我愧疚地低下头，却怎么也想不明白，这位老人养了那么多蜜蜂，却为什么一只蜜蜂的死亡就让他如此怜惜。
几年前，我再次来到曾经居住过的小村游玩。还是那片油菜田，还是那个油菜花开的季节。
……此处隐藏2792个字……5“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌时，我就会想起在XX小学上四年级时发生的一件事。
那天下午放学时，我随着队伍来到校门口。只见校门外来接孩子的家长多得简直像马蜂窝里的蜂工一样。我再仔细搜索了一番。咦，妈妈怎么还没来呀！我又向其它地方扫视了一遍，可仍然没有找到她的影子。我在心中想着：妈妈可能是去接弟弟了。于是，我便回到教室放下书包，拿出作业本和书写起作业来。
过了好长时间，天渐渐黑下来，我把作业写完后便收拾书包再次到校门口张望。哎！今天这是怎么啦？
片刻后，学校的门窗、电灯都关了。我看见学校旁边的小店开着门，便想进去打个电话。我以为身上有钱，便伸手往口袋里一摸，却发现身上没有带钱。我站在店门口急得如热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办？我觉得只有打电话才可以解决此事呀。于是，我鼓起勇气又向小店走去。
店主看看我很为难的样子，说∶“小朋友，你是要买文具，还是要买零食啊？”我指了指电话机说∶“我，我想打个电话，但是我没有钱。”由于我担心她不让我打电话，所以说话时结结巴巴的。而那个店主却微笑着对我说∶“打吧，没钱没关系。”我一听，心里顿时高兴起来。接着，店主又问我∶“你知道怎么打电话吧？”我点了点头。然后，我拿起电话机拨通了妈妈的电话号码。听电话那头的妈妈说，她临时有点急事，马上就要来接我了，我这才放下心来。
一会儿，妈妈来接我了，我把这件事一五一十地告诉了她。她听了我的话连忙转身向店主道了谢，并付钱给他。可店主硬是不要钱，还说自己是个说一不二的人。
店主不要话费却让我打电话的事使我十分感动。以后，如果别人遇到困难时，我也会主动帮助他们，让爱传递，让世界充满爱。
