吹气球比赛作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的吹气球比赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吹气球比赛作文1“加油！加油！”咦？这声音是从哪传出来的呢？原来是我们在课堂上做了一个很有趣的游戏－吹气球。
老师给我们分了组并讲了游戏规则以后，第一轮的比赛开始啦！他们队派出了小明，为我们队出战的是小刚。
只见小明深深吸了一口气，屏声敛气的走上讲台。小刚大步流星，信心十足的走上了讲台。老师给他们发了气球后，老师一声令下：“预备，开始！”……
小明鼓着腮帮子，使劲的吹气，脸涨得像个红苹果一样，小刚的收紧紧的捏住气球。不是还瞧瞧对方吹得多大。
随着气球越来越大，我们也喊得更起劲了！有的人在座位上大声的喊着：“加油！加油！”也有人伸长脖子，专心的看比赛。我们恨不得冲上去帮他一把。
最终还是我们队赢了，因为对方实在是精疲力尽了。这节课我懂得了只要坚持就是胜利，希望这样快乐的课堂以后还能常有。
吹气球比赛作文2我们班进行了一次吹气球比赛，想知道情况吗？
上课了，刘老师拿来了一袋气球，她说：“今天我们要进行一次吹气球比赛。”我们欢呼雀跃起来。
第一轮比赛是个人赛，比赛规则是每一组派一个代表去比赛，甲队派的是胡同学，乙队派的是费同学。老师一声 ……此处隐藏2001个字……p>
比赛结束了，大家都没记住谁输谁赢，都津津乐道那好玩的一幕幕。
吹气球比赛作文9今天下午三点，我们举行了吹气球比赛。
首先是个人赛，先由甲组的胡展博同学和乙组的费思超同学比赛。第一轮，胡展博的气球破了两个小洞，乙组得意洋洋地说：“我们赢了！我们赢了！”我们不甘示弱地说：“不公平！不公平！”于是，我们只好重新开始。令人出乎意料的结果是，胡展博居然赢了，我们高兴得手舞足蹈，可是，乙组却鸦雀无声了。
第二轮比赛，老师先发给我们每人一只气球，让我们在规定的时间内吹到最大，而且不能吹爆。我拿到气球，可是怎么吹也吹不“胖”，等比赛结束的时候，胡鸿吹得最大，可是我的气球还是原来的样子。后来经过一番努力，我终于把气球吹起来了。
这堂课，我们玩得可开心啦！
吹气球比赛作文10星期二，金笔作文的陈老师让我们来一次吹气球的比赛，吹气球比赛作文。我们高兴的手舞足蹈，顿时，班里就沸腾起来。首先，由裁判员为我们详细讲解游戏规则：比赛为10秒，谁吹得大谁就赢，哪个队谁先得到2分 就得到最终的胜利。此时我心中充满了紧张和激动。
比赛开始了，第一场是我方队员朱棣和他方张晋禹，朱棣使劲的吹，张晋禹也不甘示弱，双方谁也不让谁，都希望给个队争光。最后比赛结果让大家大失所望——平了。这怎么可能呢？于是老师在各班的分数线上个画一分。
很快，紧接着第二场比赛开始了，我方队员刘俨震上场了，冯美琪也是一个吹气球的“名将” 正在激烈的战争着，由于我方刘俨震个高高的，壮壮的，比赛时刘俨震显得有优势。最后，刘俨震越战越勇，我方得到了比赛的胜利我们互相拥抱，格外兴奋。
通过这次吹气球比赛，我体会到了团结合作的力量。
